IELTS Writing Task 2 — სტრუქტურა და 5 შეცდომა, რომელიც ქულას აკლებს ✍️
IELTS-ის ოთხი ნაწილიდან Writing არის ის, სადაც ქულა ყველაზე ხშირად მოლოდინზე დაბლა რჩება. მიზეზი ხშირად არც ლექსიკაა, არც გრამატიკა: ესე დაწერილია კარგი ინგლისურით, ოღონდ არა ის ესე, რომელსაც დავალება ითხოვდა. Task 2 სწორედ ამით არის მზაკვრული — ის უფრო კითხვის გაგებას ამოწმებს, ვიდრე ჩვენ გვგონია.
ქვემოთ სტრუქტურაა, რომელიც ყველა ტიპის დავალებას უდგება, და ხუთი შეცდომა, რომელსაც მომზადების დროს ყველაზე ხშირად ვხვდები. ბოლოს პატარა სავარჯიშოა — თითო წინადადებაში ერთი შეცდომაა.
რა არის Task 2 და რატომ იწონის მეტს
Writing-ის ნაწილი ორი დავალებისგან შედგება და სულ 60 წუთი გაქვს. Task 2 — მინიმუმ 250-სიტყვიანი ესე — საერთო შეფასებაში Task 1-ზე ორჯერ მეტს იწონის, ამიტომ დროის განაწილება ასე გამოიყურება: დაახლოებით 20 წუთი Task 1-ზე და 40 წუთი Task 2-ზე.
250 სიტყვა მინიმუმია, არა სამიზნე. ნაკლები დაწერე — ქულა პირდაპირ ჩამოგეჭრება. ბევრად მეტი დაწერე — შეცდომების რისკი იზრდება და დრო შემოწმებას აღარ რჩება. პრაქტიკული ორიენტირი: 260–290 სიტყვა.
ოთხი კრიტერიუმი, რომლითაც ქულა იწერება
გამომცდელი ესეს ოთხი კრიტერიუმით აფასებს და თითოეულს თანაბარი წილი აქვს:
Task Response — უპასუხე ზუსტად იმას, რასაც კითხვა სვამს, და გამოხატე ნათელი პოზიცია. Coherence and Cohesion — აბზაცები ლოგიკურად ეწყობა და ერთმანეთს უკავშირდება. Lexical Resource — ლექსიკა მრავალფეროვანი და ზუსტი. Grammatical Range and Accuracy — სხვადასხვა კონსტრუქცია, ცოტა შეცდომით.
დაიმახსოვრე ერთი რამ: ბოლო ორ კრიტერიუმში (Lexical Resource და Grammatical Range and Accuracy) მთავარი სიტყვა „ზუსტია“, არა „რთული“. არასწორად გამოყენებული რთული სიტყვა ქულას აკლებს, სწორად გამოყენებული მარტივი — არა.
💡 ინდივიდუალურად: 🎓 IELTS მომზადება → · წაიკითხე: როგორ დავიმახსოვროთ ინგლისური სიტყვები — სისტემა, რომელიც მუშაობს
სტრუქტურა, რომელიც ყველა ტიპის დავალებას უდგება
ოთხი აბზაცი — ეს ყველაზე საიმედო ჩარჩოა:
1. შესავალი (2–3 წინადადება). დავალების ფორმულირება საკუთარი სიტყვებით გადმოეცი და დაასახელე შენი პოზიცია. 2. და 3. ძირითადი აბზაცები. თითო აბზაცი — თითო იდეა: პირველი წინადადება ამბობს, რაზეა აბზაცი, შემდეგი ხსნის, მერე კონკრეტული მაგალითი. 4. დასკვნა (1–2 წინადადება). იმავე პოზიციას აჯამებ ახალი არგუმენტის დამატების გარეშე.
დავალების ტიპი მხოლოდ იმას ცვლის, რა დაწერო ორ შუა აბზაცში. თუ კითხვა ორ შეხედულებას ითხოვს, ერთი აბზაცი ერთ მხარეს ეკუთვნის, მეორე — მეორეს; საკუთარ პოზიციას კი შესავალში აცხადებ და დასკვნაში იმეორებ. თუ კითხვა შენს აზრს ითხოვს, ორივე აბზაცი შენს არგუმენტს ეხება.
დავალების ხუთი ტიპი — და რა იცვლება თითოეულში
Task 2-ის დავალებები ხუთ ტიპად იყოფა. ტიპის ამოცნობა პირველი ნაბიჯია, რადგან სწორედ ის კარნახობს, რა უნდა იდგეს ორ შუა აბზაცში.
1. Opinion (To what extent do you agree or disagree?) — ერთი ნათელი პოზიცია და ორი არგუმენტი მის სასარგებლოდ. შუაზე გაჩერება („ნაწილობრივ ვეთანხმები“) დასაშვებია, ოღონდ მაშინ შესავალშივე უნდა დააზუსტო, რაში ეთანხმები და რაში არა.
2. Discussion (Discuss both views and give your own opinion) — ერთი აბზაცი ერთ შეხედულებას, მეორე — მეორეს, შენი პოზიცია კი შესავალსა და დასკვნაშია. ეს ტიპია, სადაც ყველაზე ხშირად ეკარგება ქულა: ბევრი მხოლოდ ერთ მხარეს იცავს და დავალების ნახევარს ტოვებს.
3. Advantages and disadvantages — თითო აბზაცი თითო მხარეს. აქ ყურადღება მიაქციე კითხვის ბოლოს: თუ წერია Do the advantages outweigh the disadvantages?, პასუხიც აუცილებელია — უბრალო ჩამონათვალი საკმარისი არ არის.
4. Problem and solution (What are the causes and what measures could be taken?) — პირველი აბზაცი მიზეზებზეა, მეორე გადაწყვეტებზე. გადაწყვეტა კონკრეტული უნდა იყოს: ვინ რას აკეთებს.
5. Two-part question — ორი ცალკე კითხვა ერთ დავალებაში. მარტივი წესი: რამდენი კითხვაა, იმდენი ძირითადი აბზაცი. თუ ერთ კითხვას გამოტოვებ, Task Response-ის ზედა ზღვარი მაშინვე იკეტება.
ხუთი შეცდომა, რომელიც ქულას ყველაზე ხშირად აკლებს
1. პასუხი სხვა კითხვაზე. დავალება წერს: Discuss both views and give your own opinion, ესე კი მხოლოდ ერთ მხარეს იცავს. Task Response-ში ეს დაუყოვნებლივ ქულის დაკლებაა, თუნდაც ენა უნაკლო იყოს.
2. აბზაცი მაგალითის გარეშე. „განათლება მნიშვნელოვანია, რადგან ის ხსნის შესაძლებლობებს“ — ეს განცხადებაა, არა არგუმენტი. ერთი კონკრეტული მაგალითი აბზაცს ამტკიცებს.
3. დამახსოვრებული შესავალი. In this modern era of globalization, it is a highly debatable topic… — ამ ტიპის ფრაზა არაფერს ამბობს დავალებაზე. გამომცდელი მას ცნობს და ქულაში არ ითვლის.
4. ერთი დიდი აბზაცი. აბზაცების გარეშე ტექსტი Coherence-ში ქულას კარგავს, რაც არ უნდა სწორად იყოს დაწერილი. ოთხი აბზაცი ვიზუალურადაც უნდა ჩანდეს.
5. ლექსიკა თავის მოსაწონებლად. ლექსიკონიდან ამოღებული სიტყვა, რომლის კონტექსტი არ იცი, უფრო ხშირად აზიანებს, ვიდრე ეხმარება.
✅ This essay will discuss the advantages of public transport. — discuss-ს about არ სჭირდება. (სტილურად კი ესეს „გამოცხადება“ სუსტია — შესავალში პირდაპირ პოზიცია დაასახელე.)
✅ Nowadays, people are more dependent on technology than before. — people მრავლობითია.
როგორ გამოიყურება კარგი შესავალი
დავუშვათ, დავალება ასეთია: Some people think that children should start learning a foreign language at primary school. Others believe it is better to start at secondary school. Discuss both views and give your own opinion.
შესავალი ორ საქმეს აკეთებს — ფორმულირებას საკუთარი სიტყვებით გადმოსცემს და პოზიციას აცხადებს:
შენიშნე, რომ დავალების სიტყვები არ არის გადმოწერილი: primary school გახდა the primary years, a foreign language — a second language, think — argue. სწორედ ეს არის პარაფრაზი, რომელსაც Lexical Resource აფასებს.
როგორ ავაგოთ ძირითადი აბზაცი
ყოველი ძირითადი აბზაცი ოთხი ნაბიჯისგან შედგება: იდეა → ახსნა → მაგალითი → დაკავშირება. პირველი წინადადება ერთი აზრით ამბობს, რაზეა აბზაცი; მეორე ხსნის, რატომ არის ასე; მესამე კონკრეტულ მაგალითს იძლევა; ბოლო კი აბზაცს დავალების კითხვას უბრუნებს.
მაგალითი არ უნდა იყოს სტატისტიკა. IELTS-ზე გამოგონილი ციფრი („according to a 2019 study, 87%…“) ქულას არ მატებს და რისკიც არის. ბევრად უკეთ მუშაობს პირადი ან ზოგადი, დამაჯერებელი მაგალითი: In my own experience… · In many European countries…
აბზაცის სიგრძეც მნიშვნელოვანია. ოთხიდან ექვს წინადადებამდე — ეს ის დიაპაზონია, სადაც იდეა სრულად ვითარდება და ტექსტი მაინც იკითხება. ორწინადადებიანი ძირითადი აბზაცი განუვითარებლად ითვლება.
40 წუთის განაწილება
ყველაზე ხშირად დრო იმიტომ არ ჰყოფნის, რომ ესე პირდაპირ „სუფთად“ იწერება. უმჯობესია ასე: 5 წუთი — კითხვის გარჩევა და ორი იდეის ჩანიშვნა; 30 წუთი — წერა; 5 წუთი — შემოწმება.
ბოლო ხუთ წუთში სამ რამეს ეძებ: ზმნის დაბოლოებას მესამე პირში, მრავლობითის -s-ს და არტიკლებს. ესენია შეცდომები, რომლებიც ყველაზე მეტს იპარავს და ყველაზე ადვილად სწორდება.
შეამოწმე თავი
თითოეულ წინადადებაში ზუსტად ერთი შეცდომაა. იპოვე და გაასწორე.
2. The internet contains a lot of informations about this topic.
3. Governments should to invest more money in public education.
4. Some people believes that online learning is more effective.
5. This problem can be solve by better planning.
პასუხები: 1. I agree — agree ჩვეულებრივი ზმნაა, to be არ სჭირდება. 2. a lot of information — information არ ითვლება და მრავლობითი არ აქვს (ფორმალურ წერაში much information-იც სწორია). 3. should invest — მოდალურ ზმნას to არ მოსდევს (ან ought to invest — ought to-ს, განსხვავებით should-ისგან, to სჭირდება). 4. believe — some people მრავლობითია. 5. be solved — პასიურ ფორმაში მესამე ფორმა დგება.
ერთი რჩევა, რომელიც ყველაზე სწრაფად ჩანს შედეგში: სანამ წერას დაიწყებ, დავალება ორჯერ წაიკითხე და ხმამაღლა თქვი, რას ითხოვს — „ორი შეხედულება პლუს ჩემი აზრი“ თუ „მხოლოდ ჩემი აზრი“. ეს ერთი ჩვევა Task Response-ის ყველაზე ძვირადღირებულ შეცდომას თავიდან აგარიდებს. თუ გამოცდისთვის სისტემურად ემზადები, წაიკითხე ისიც, რამდენი ხანი და რა ქულა გჭირდება, და თუ ჯერ ვერ გადაწყვიტე, რომელი გამოცდა აირჩიო — IELTS, TOEFL თუ Duolingo.
ხშირი კითხვები
IELTS Writing Task 2-ში რამდენი სიტყვა უნდა დავწერო?
მინიმუმი 250 სიტყვაა და ნაკლების დაწერა ქულის დაკლებას იწვევს. პრაქტიკული ორიენტირი 260–290 სიტყვაა: მინიმუმზე მაღლა ხარ, შეცდომების რისკი არ იზრდება და შემოწმებისთვისაც რჩება დრო.
რამდენი დრო დავუთმო Task 2-ს?
Writing-ის სულ 60 წუთიდან დაახლოებით 40 წუთი Task 2-ს ეკუთვნის, რადგან ის საერთო შეფასებაში Task 1-ზე ორჯერ მეტს იწონის. ამ 40 წუთში ჯობია 5 წუთი დავალების გარჩევას, 30 წერას და 5 შემოწმებას დაუთმო.
დამახსოვრებული შესავალი გამოდგება?
არა. ზოგადი ფრაზები, რომლებიც კონკრეტულ დავალებას არ ეხება, გამომცდელისთვის შესამჩნევია და ქულაში არ ითვლება. შესავალში დავალების ფორმულირება საკუთარი სიტყვებით უნდა გადმოსცე და პოზიცია დაასახელო.
რა აკლებს ქულას ყველაზე ხშირად?
ის, რომ ესე სხვა კითხვას პასუხობს: დავალება ორ შეხედულებას ითხოვს, ნაწერი კი მხოლოდ ერთ მხარეს იცავს. ენობრივად უნაკლო ესეც კარგავს ქულას Task Response-ში, თუ დავალებას ბოლომდე არ ასრულებს.